2026.04.06
その他
みなさんこんにちは！
明倫ゼミナール八事校です。
八事校には、八事東小、表山小、平針小、陽明小のみなさんが通われています。
「まだ4年生だから大丈夫」
そう思っていませんか？
実は中学受験において、小4はスタートではなく“土台完成の時期”です。
ここでつまずくと、小5・小6で一気に伸びなくなります。
逆に言えば、小4の段階で正しい学習ができていれば、その後は大きく伸びていきます。
なぜ小4の算数が重要なのか？
理由はシンプルです。
👉 すべての単元の“考え方の基礎”を学ぶ時期だから
例えば
・文章題の読み取り
・図を書く力
・規則性の発見
・途中式の整理
これらは小5・小6のでもずっと使い続けます。
ここが曖昧なままだと、少しひねられるだけで手が止まります。
小4でやるべき3つのこと
① 式だけでなく「考え方」を言語化する
答えが合っていても安心してはいけません。
「なぜその式になるのか？」
これを説明できることが重要です。
👉 解き方を“再現できる状態”にすること
② 図や表を自分で書く習慣をつける
算数が苦手な子ほど、頭の中だけで解こうとします。
しかし中学受験では
👉 「見える化」ができるかどうかで差がつきます
線分図・表・簡単な図
これを“自分で書ける”ようにしていきましょう。
③ 間違い直しを「やり直し」で終わらせない
多くの子がやりがちなのがこれです。
× 解き直して終わり
○ なぜ間違えたかを分析する
・計算ミスなのか
・読み違いなのか
・考え方がズレているのか
ここを明確にしないと、同じミスを繰り返します。
ここで差がつく「指導の質」
ここまで読んでいただくと分かる通り、
小4の算数は「ただ問題を解く」だけでは不十分です。
・考え方を引き出す指導
・図の書き方の指導
・間違いの分析
これらがおろそかになってしまった結果、
👉 小5で算数が苦手になる子が増えます
明倫ゼミナールでは、
・その子の考え方を引き出す発問による指導
・図や式の書き方
・間違いの原因を自分で分かるようにするノート作り
といった「小4で本当に必要な力」を育てていきます。
まずは体験授業で確認してみてください
「うちの子は大丈夫だろうか？」
そう感じた方は、一度体験授業で現状を確認してみてください。
小4の今だからこそ、間に合います。
ここでの一歩が、1年後・2年後の大きな差になります。
